Educació infantil
Etapa preobligatòria que s’imparteix als infants de 3 a 6 anys (segon cicle o primer ensenyament).
S’organitza d’acord amb els principis d’educació comuna, inclusiva i coeducadora. Fa una atenció especial a la diversitat dels infants, a la detecció precoç de les necessitats educatives específiques, a la intervenció en les dificultats de desenvolupament tan bon punt es detecten i a la cooperació estreta entre el centre i les famílies.
La finalitat de l’educació infantil és contribuir al desenvolupament emocional i afectiu, físic i motor, social i cognitiu dels infants, proporcionant-los un clima i un entorn de confiança on se sentin acollits per créixer i aprendre.
Organització
Tenim tres cursos amb doble línia: I3, I4 i I5.
Horari
De dilluns a divendres de 8.55 a 12.55h i de 14.55 a 16.55h
Servei d’acollida de 7.55 a 8.55h
Hi ha servei de casal durant el període de vacances.
Activitat docent
L’hora del conte
L’hora del conte a l’educació infantil és un moment màgic que reforça els vincles entre infants i adults mentre comparteixen històries, emocions i valors. A més de ser una eina educativa essencial, els contes ajuden a expressar sentiments, fomenten la imaginació, amplien el vocabulari, desenvolupen la memòria i transmeten cultura. També potencien l’atenció i l’escolta activa, afavorint el gust per la lectura.
Espai de conversa
Disposem d’un espai a l’aula dedicat a l’expressió, el diàleg i la resolució de conflictes. Aquest moment del dia és fonamental per al desenvolupament emocional i social dels infants. Permet als infants compartir les seves vivències, expressar emocions i aprendre a comunicar-se de manera efectiva. A més, fomenta el respecte, l’empatia i la comprensió mútua, ajudant a prevenir i gestionar conflictes de manera constructiva amb pensament crític i creatiu. Aquest moment de trobada també reforça la cohesió del grup, crea un ambient de confiança i ajuda els infants a sentir-se escoltats i valorats.
Llengua anglesa
Iniciem l’aprenentatge de la llengua anglesa a partir de 3 anys amb el mètode Artigal que està basat en contes senzills i significatius per als alumnes on ells hi participen de forma activa. Durant la setmana es treballa l’anglès un total de 2h.
Activitats Complementàries
Les activitats complementàries són cinc hores setmanals que dediquem a la concreció del nostre projecte educatiu. Reforcem diferents habilitats, potenciant destreses bàsiques i l’aprendre a aprendre. L’infant gaudeix compartint moments d’aprenentatge tot desenvolupant la competència social.
Propstes d’aprenentatge
Propostes d’aprenentatge: Les propostes d’aprenentatge són un espai monogràfic que inclou diferents materials i propostes d’aprenentatge estimulants pels infants, dissenyades amb la finalitat d’educar. L’infant experimenta, investiga, crea, juga i es relaciona amb els altres per aprendre activament des de l’interès i la curiositat. Aquestes propostes potencien hàbits d’autonomia i desenvolupen la socialització, establint vincles amb nens i nenes promovent la cooperació entre ells.
Joc Simbòlic
El joc és una activitat espontània essencial en el desenvolupament infantil, ja que permet als nens i nenes adquirir habilitats i comprendre el món que els envolta. El joc simbòlic és especialment important perquè fomenta l’empatia, el llenguatge, la comunicació i les habilitats socials, a més d’ajudar-los a expressar preocupacions i trobar solucions. La mestra acompanyana el joc, permetent que cada infant jugui lliurement segons la seva creativitat i imaginació.
Comunicació amb les famílies
Tracte proper i contacte diari a l’entrada i la sortida, i comunicació mitjantçant la Plataforma Alexia, l’agenda i el correu electrònic.
Reunió general de famílies a inici de curs. Entrevistes personals amb les famílies. Per afavorir el contacte entre la família i la tutora i fer un seguiment de l’alumne, s’estableixen tantes entrevistes com calguin al llarg del curs.
Informes d’avaluació: lliurem informes personalitzats a les famílies on expliquem el grau d’adquisició dels sabers i d’assoliment dels objectius i capacitats dels infants.
Publicació d’informació d’activitats realitzades i de fotografies a través dels canals de comunicació Instagram, Youtube i Butlletí quinzenal SG.